Quina diferència hi ha entre un bon estudiant i un mal estudiant?


Resposta 1:

No crec que un professor hagi de diferenciar els estudiants per ser bons o dolents. Potser pot ser un estudiant pobre i aprenent, un estudiant agut o avorrit, però no tan bo i dolent. Quina és la diferència? Estic segur que la majoria de vosaltres ja ho enteneu. Quan els professors troben que els estudiants són brillants o nítids i quins no ho són, llavors els ajuda a concentrar els seus esforços de la mateixa manera, poden ajudar individualment els seus estudiants a aprendre, fer la seva feina millor com és ensenyar i no jutjar. Però quan posen etiquetes com a bones i dolentes, aleshores es consideren millors que el grup dolent i això porta a tallar-les, considerant-les indignes d’aprendre, i això els porta a impulsar-los més cap a una zona de la qual la recuperació no sigui només és difícil, però és desmotivador. Un professor ha de suportar estudiants difícils i trobar els problemes en el nucli dels estudiants, potser alguns provenen d’una família de maltractadors a causa dels quals controlar-los és dur, potser provenen de famílies on els dos pares estan massa ocupats per prestar atenció als seus fills. rebel, tothom té problemes, però és un deure del professor guiar-los pel bon camí. D’acord, aconsegueixo que la feina no pagui prou per la dificultat, però tot no serveix pels diners, els estudiants són el futur, algú voldria etiquetar el futur? El pitjor que han fet els professors i el que he notat és etiquetar-los com a bons i dolents, fins i tot quan jo era un home, això és realment una de les coses horribles a fer, etiquetar els nens com a bons i dolents i això fa que els nens els tinguin malament. una zona i en el futur es mantenen empenyent cada cop més. Bé, el bo és que també he conegut professors que han sortit del seu camí, han recorregut la mili addicional per ajudar els estudiants que es consideraven casos desapareguts i portar-los a un camí millor, i han aconseguit així que sé que aquest camí no és. no m'equivoco No jutgeu, els professors no estan pagats per jutjar, encara que no vulguin recórrer la mili addicional, no ho dificulten les persones que hi aniran i, certament, no els dificulta que els estudiants els etiquetin bé. o dolent. Tot petit que fa té un efecte ondulant i tot contribueix a un futur.


Resposta 2:

Un bon estudiant entén l'assignatura, els requisits per obtenir una bona nota i ho fa bé a l'assignatura.

A més, un bon estudiant demostra un bon comportament acceptable i és compatible amb les regles de la classe

Un mal estudiant no és un bon aprenent, entén menys del 50% de la matèria i té problemes i problemes, inclosos problemes de comportament a la classe.


Resposta 3:

Bon estudiant:

Els bons estudiants tenen un potencial potencial i una actitud adequada.

1. Sempre treballen pel seu compte, aclareixen els seus dubtes puntuals.

2. Són responsables, no diran excuses. completaran la seva feina a temps.

3. Són molt disciplinats i estables.

4. No trenquen les normes de l’escola ni dels professors.

5. Respecten els altres i la propietat escolar.

Mal estudiants:

1. Són persones que busquen atenció i serveixen per donar més problemes a altres estudiants i comestibles.

2. Trenquen les normes de l’escola o dels professors.

3. No respectaran els altres i la propietat escolar

4. No són responsables, no realitzen la seva tasca, no mostraran cap interès pels estudis.

Espero que us ajudi!